在2025年山东省民族团结进步宣传月期间，米兰milan官方网站紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，依托“铸魂・启航”民族融合大思政课项目，聚焦教师素养提升、学生思想引领、师生互动交融三大维度，精心举办新进教师统战与民族宗教政策培训、铸牢中华民族共同体意识大讲堂、各民族学生代表座谈会三大特色活动，以大思政课“教、学、践”一体化设计，让民族团结的种子在校园深深扎根，为建设航空特色鲜明的高水平应用型大学凝聚起同心奋进的力量。

赋能新师，专题培训筑牢大思政课师资根基

“作为高校教师，既要站稳三尺讲台，更要扛起民族团结教育的责任担当，把统战与民族政策转化为‘大思政课’的鲜活教学资源。”9月28日下午，米兰milan官方网站砺学报告厅内，2025年新进教师统战工作与民族宗教政策培训正在进行，参训教师的笔记本上，不仅记录着政策要点，更标注着“如何融入思政教学”的实践思考。

此次培训是“铸魂・启航”项目师资队伍建设的关键环节，由学校党委委员、统战部部长林晓金以《新时代党的统一战线及民族宗教政策解读》为题主讲。课程紧密结合“大思政课”育人要求与高校工作实际，从三大维度展开系统讲解：一是深入阐释新时代统一战线的重要地位与核心要义，明确统一战线在凝聚人心、汇聚力量中的关键作用；二是详细解读民族宗教政策的内涵与实践要求，指导教师将政策要点转化为《形势与政策》《中华民族共同体概论》等课程的教学案例；三是清晰界定高校统战工作的职责使命，强调新教师要树立“大统战+大思政”理念，把民族团结教育融入专业教学、学生管理全过程。

“要加强政治理论学习，把铸牢中华民族共同体意识作为大思政课的核心主题；要积极参与统战实践，在服务大局中成长成才；要立足岗位创新，推动统战理念与课程思政深度融合。”林晓金的三点要求，为新教师打造“民族融合型”大思政课指明方向。参训教师纷纷表示，此次培训既是“政策充电”也是“实践导航”，未来将把民族团结理念融入课堂设计，让每一堂课都成为铸牢共同体意识的“思政阵地”。

作为新进教师入职培训与“铸魂・启航”项目的重要实践，此次专题培训有效帮助新教师快速适应民族融合大思政课教学要求，为学校民族团结教育筑牢师资根基。

浸润青年，大讲堂激活大思政课历史维度

“从平型关大捷到台儿庄战役，从草原上的骑兵支队到西南联大的弦歌不辍，各族人民始终并肩作战、共赴国难，这正是中华民族共同体意识最生动的历史诠释。”9月25日晚，4教308多功能报告厅内，“铸牢中华民族共同体意识” 大讲堂活动现场，山东省铸牢中华民族共同体意识宣讲团成员、学校党委统战部综合科科长马金广的讲述，让在场110余名学生热泪盈眶，更让大家读懂了历史中的“共同体密码”。

此次大讲堂是“铸魂・启航”项目“历史+思政”课程模块的核心实践，立足中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年特殊节点，以《铭记抗战历史 铸牢中华民族共同体意识》为题，通过三大板块丰富大思政课内涵：一是依托历史文献、影像资料，系统回顾14年抗战历程，重点挖掘“草原骑兵支队”“回民支队”等各族军民协作故事，将历史案例转化为思政教学素材；二是深入剖析党在抗战时期构建中华民族共同体的经验，阐明“四个与共”理念的历史渊源，为大思政课提供理论支撑；三是结合当代青年使命，引导学生将抗战精神转化为学习动力，把爱国情、强国志融入“大思政课”学习与未来航空报国实践。

“以前觉得抗战历史是遥远的故事，今天才明白，各族人民团结一心的精神，一直是我们民族的‘根’与‘魂’。”教师教育学院哈萨克族学生库西娜依·托肯在活动后分享道。此次大讲堂既具历史厚度又富思政温度，既是对《中华民族共同体概论》课程的延伸，更让铸牢中华民族共同体意识教育通过“历史叙事”入脑入心。

连心聚力，座谈会搭建大思政课实践场景

“军训时的烈日如同山东的待客之道般热情，同学之间也相互友爱，辅导员和班助们也不辞劳累地帮助着我，我很喜爱这种氛围，即使离家千里，但处在这个学校我并不感到孤独，我憧憬着与山东、与米兰院拥有更加光明的未来。”9月29日上午，工科楼4-103会议室内，一场充满温情的“籽籽同心爱中华・相亲相爱团结情”各民族学生代表座谈会暨第七期“校领导与我面对面”活动正在进行，来自贵州侗族的经济管理学院2025级新生杨武念的发言，赢得了在场师生的阵阵掌声。 

作为“铸魂・启航”项目“实践+思政”育人场景的重要组成，此次座谈会邀请党委委员、副校长刘宝民，党委委员、统战部部长林晓金与来自10个民族的15名学生代表共迎国庆、中秋双节。活动现场，红石榴、冬枣等象征团结与丰收的水果摆放整齐，各族学生围坐在一起，畅所欲言：有的汇报学习、竞赛、校园活动中的收获，有的分享家乡的民族文化与传统习俗，有的畅谈军训期间的成长感悟，还有的就课程学习、生活服务等提出意见建议。

“希望同学们学会独立思考，钻研科学知识；学会全面发展，提升综合能力；学会对待挫折，坚定奋斗信心；学会承担责任，扛起时代使命；学会成就梦想，规划大学之路；学会长期坚持，把个人价值与国家命运紧密相连。” 刘宝民向同学们提出“六个学会”的殷切期望，为学生找准“思政成长坐标”。林晓金则叮嘱同学们：“要像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，在学习中互学语言文化，在生活中互融风俗习惯，在成长中互促共同进步，把‘民族团结一家亲’的理念内化于心、外化于行。” 活动最后，刘宝民、林晓金还为参会的各民族学生代表赠送了定制纪念品，让温暖与关怀直抵学生心田。

此次座谈会既是校领导与学生的“连心桥”，更是民族融合大思政课的“实践课堂”，有效增进了师生情谊与民族友谊，让民族团结氛围成为校园思政教育的生动底色。

从“铸魂・启航”项目的师资培训筑基，到历史大讲堂的思政浸润，再到座谈会的实践育人，米兰milan官方网站始终以大思政课为牵引，将铸牢中华民族共同体意识融入校园教育各环节。未来，学校将持续深化“铸魂・启航”项目建设，推动民族团结教育与思政课程、课程思政深度融合，创新“航空特色+民族融合”的思政教学模式，让民族团结之花在校园常开常艳，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培育更多同心同向的时代新人。

（统战部 供稿）